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聚焦内部管理体制改革(17):131位科级干部“走马上任”-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 17:09:51   (点击:)

人性设计选“干部” 多重考验练“真金”

131位科级干部“走马上任”

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任前培训:讲奉献、强责任

4月16日上午,我校在三春湖会议室举行了新任科级干部培训会。本轮全部131位科级干部接受培训。

会上,周泽扬校长做了重要的任前动员和辅导讲话,他从科级干部调整的意义,我校改革发展思路、优质大学评价标准、质量建设工程、内涵提升等方面作了系统的阐述。周校长对新任科级干部提出“讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献、强化责任”五点要求。党政办、组织部、人事处负责同志也作了培训讲话。为提升干部素质,学校还将对办公室、综合管理岗、教学科研管理岗、团总支和学生工作岗科级干部进行专门系统培训,培训结束后,各位干部将撰写高质量的培训心得体会。

记者从我校党委组织部了解到,2010年科级干部聘任工作已圆满结束。目前,聘用名单已确定并公布,131位新任科级干部到岗,他们正以崭新的面貌、饱满的热情在各自的工作岗位上履行职责。

自3月8日正式启动以来,本次聘任工作始终坚持德才兼备,以德为先;群众公认,注重实绩;轮岗交流,兼顾稳定;个人意愿、单位意见与学校总体需要相结合等四大原则,在相关工作环节中加大了考核力度,这主要表现在笔试、面试、民主测评三个方面。

竞聘人员:高学历、更年轻

此次科级干部聘任,学校共提供141个岗位,最终聘任上岗131人。据校党委组织部统计数据显示,共有221人递交报名表,通过资格审查者203人。其中,男性占44.83%,女性占55.17%,男女比例较为均衡。在年龄分布上,35岁以下者共计145人,30岁以下者76人。在学历分布上,研究生学历以上的竞聘者共计110人。参聘人员呈现出高学历、年轻化等显著特点。

笔试考核:重素质、测能力

与以往科级干部聘任相比,新增笔试环节更注重综合素质的考查,是本次聘任工作的一大亮点。题型设计全面细致,设置有客观题和主观题两大类。试题内容上,注重理论联系实际,兼顾校情和社会常识两个方面,对干部的认识水平提出了更高的要求,要着眼学校,更要关注社会,将自身成长融入到学校与社会的发展中。据组织部部长毛宇介绍,本次笔试的考核效果较好,分析笔试成绩对于了解竞聘者的综合素质起到了重要的参考作用。

面试环节:看思路、考应变

面试环节是此次科级干部竞聘的重要环节,分为自我陈述和即兴问答两部分。为保证面试工作公平、公正、高效、有序,学校成立了专门的面试考评小组,从仪表、语言表达能力、思维能力、应变能力等方面对竞聘者进行全方位、多角度的考察。在面试环节,应聘者按所填报的第一志愿依次进行自我演讲陈述,阐述对所聘岗位的工作思路,考评组则针对应聘者所展现的工作思路进行现场提问,应聘者作即兴回答。

民主测评:德为先、重实绩

作为本轮科级干部聘任的重要依据,民主测评是确定聘用名单至关重要的环节。3月17日至18日,职能部门及学院民主测评同时举行,各考评小组深入基层了解民意,充分体现了“群众公认,注重实绩”的工作原则。

仔细观察不难发现,此次科级干部民主测评的测评表有不少新变化。考查方面更为细致,政治思想素质、工作态度、合作精神、表达沟通、应变能力、情绪调控六项内容均纳入测评范围。其中,本着“德才兼备、以德为先”用人标准,政治思想素质测评被摆在首位。此外,测评选项新设“不了解”一项,更真实、更科学、更人性。

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????(摄影:王珏)

编辑:柳卫东, 刘清泉, 付冬生
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